En Nivel Inicial implementamos la dinámica de Trabajos por Proyectos que promueven el pensamiento, la comprensión y la acción, acompañados de la documentación pedagógica de las experiencias. Cada proyecto se propone como una verdadera aventura educativa, vivido con pasión y sustentado en el encuentro que surge del respeto, del diálogo y del reconocimiento de las diferencias, la multiplicidad y la singularidad de cada uno.

Los niños se van haciendo conscientes y cada vez más dueños de su propio proceso de pensamiento. A través de herramientas simples y con actividades breves, se busca el desarrollo de la curiosidad, la comprensión profunda y la argumentación basada en evidencias. La clave de cada proyecto es la construcción de una “cultura del pensamiento”.